1 
        
        
                                               
                                              2 
        
                          
                                                                                    KATA PENGANTAR 
                                                                                                        
                          
                                     Penulisan buku ajar ini dimaksudkan sebagai salah satu sumber yang sengaja dibuat untuk 
                         memenuhi salah satu keperluan perkuliahan guna melengkapi kekurangan buku, khususnya pada 
                         mata kuliah Ekologi Perairan. 
                                     Buku ajar ini disusun berdasarkan bahan hasil kajian dari berbagai sumber, seperti bahan-
                         bahan kuliah yang pernah penulis peroleh selama menjalani kuliah S-1 dan S-2; bahan-bahan ajar 
                         yang penulis sajikan dalam proses perkuliahan; telah pustaka yang penulis lakukan selama ini serta 
                         baha-bahan pelatihan yang pernah penulis ikuti. Adapun gambar dalam buku ajar ini bersumber dari 
                         buku-buku acuan dan internet. 
                                     Bagian awal buku ajar ini membahas tentang konsep dan dasar-dasar ekologi serta ekosistem. 
                         Mengingat Maluku merupakan wilayah yang hampir sebagian besar terdiri dari perairan laut, maka 
                         pada bagian berikutnya lebih banyak disuguhkan tentang ekologi perairan laut yang meliputi : Energi 
                         dan  materi  dalam  ekosistem  laut;  ekosistem  aquatic  daerah  tropis;  beberapa  jenis  ekologi  yang 
                         terdapat di perairan laut serta pengelolaan keanekaragaman sumberdaya hayati laut. Tersusunnya 
                         buku  ajar  ini  diharapkan  dapat  dimanfaatkan  oleh  kalangan  pendidik  atau  dosen,  mahasiswa 
                         khususnya  dan  masyarakat  yang  tertarik  pada  bidang  lingkungan  perairan.  Buku  ajar  ini  juga 
                         diharapkan dapat menambah khazanah pustaka keilmuan. 
                                     Akhirnya, terima kasih penulis sampaikan kepada suami tercinta ―Syarifudddin, S.P.” dan 
                         buah  hati  tersayang  “Nur  Rizky  Arifma  Az-Zahra”,  “Muhammad  Arifma  As-Shadiq”  dan 
                         “Nur Arifma Chairunnisaa” atas kasih sayang, perhatian dan pengertiannya dalam memberikan 
                         motivasi dan spirit yang tak terhingga bagi penulis dalam menyelesaikan buku ajar ini. Terima kasih 
                         pula kepada rekan-rekan, khususnya Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ilmu Tarbiyah dan 
                         Keguruan IAIN Ambon ―DR. Bapak M. Karman, M. Ag‖ yang telah memfasilitasi dan memberikan 
                         motivasi yang tinggi serta semua pihak yang telah membantu penulis dalam proses penyusunan dan 
                         penyelesaian  buku ajar ini. Mudah-mudahan buku ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. 
                         Untuk penyempurnaannya, dengan segala kerendahan hati penulis menerima kritik dan saran yang 
                         konstruktif. 
                                      
                                                                                                                                     Ambon,  Januari 2011 
                                      
                                                                                                                                     Penyusun 
                          
                          
                          
                                                                                                                                   Rosmawati  T., S.Pi., M.Si 
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                                                                                                           
                          
                                                                                                                                                                                   3 
                          
        
                          BAB I.  
                 PENDAHULUAN (KONSEP DASAR EKOLOGI) 
                            
                            
         Kompetensi Dasar : 
           Mendeskripsikan  pengertian  ekologi  sebagai  suatu  hubungan  interaksi  dan 
           interdependensi antara komponen biotik dan abiotik. 
          
                                              
         Indikator : 
           1.  Menguraikan pengertian spektrum biologis; 
           2.  Mengaitkan  hubungan  antara  tingkat  organisme  biologis  (spectrum  biologis) 
            dengan lingkungan fisik sehingga menciptakan sistem biologi (biosistem); 
           3.  Menguraikan sejarah munculnya ilmu ekologi; 
           4.  Mendeskripsikan  definisi/konsep  ekologi,  baik  secara  estomologi  maupun 
            secara harfiah; 
           5.  Mengklasifikasikan  ekologi  menurut  habitat,  makhluk  hidup  dan  kajian 
            tingkatan organisme; 
           6.  Menghubungkan penekanan pada apek pendalaman materi yang ada dalam ilmu 
            morfologi, fisiologi dan ekologi dalam kedudukannya dengan ilmu biologi; 
           7.  Mengklasifikasikan penerapan ilmu ekologi dalam berbagai bidang kehidupan 
            manusia.  
          
                                               
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                                              4