APA YANG AKAN KITA PELAJARI
       APA YANG AKAN KITA PELAJARI
                DI MODUL 1 
                DI MODUL 1 
                 TEORI PIAGET DAN 
                 PENERAPANNYA DALAM  
                 PEMBELAJARAN IPA SD
                 MODEL BRUNER 
                 DANPENERAPANNYA DALAM  
                 PEMBELAJARAN IPA SD
                 TEORI BELAJAR GAGNE DAN 
                 PENERAPANNYA 
                 DALAMPEMBELAJARAN IPA 
                 SD
                 TEORI BELAJAR AUSUBEL  
                 DAN PENERAPANNYA 
                 DALAMPEMBELAJARAN IPA 
                 SD
                         TEORI BELAJAR KOGNITIF PIAGET
                                   TEORI PIAGET
                               PROSES KOGNITIF     PERKEMBANGAN KOGNITIF
                                   SKEMA             SENSORI MOTOR
                                  ASIMILASI          PRAOPERASIONAL
                                 AKOMODASI            OPERASIONAL 
                                                       KONKRET
                                 EKUILIBRASI          OPERASIONAL 
                                                        FORMAL
       SKEMA
       Ide yang sangat penting yang diungkapkan 
       piaget adalah Struktur mental / Schema
       Menurut piaget mental manusia mempunyai 
       2 pengetahuan yaitu pengetahuan tentang 
       benda dan kejadiannya dan pengetahuan 
       tentang bagaimana caranya untuk melakukan 
       sesuatu
      ASIMILASI
       Asimilasi  adalah proses membuat tanggapan terhadap hal-hal yang sudah diperoleh.
           Seorang bayi menerima botol 
           untuk pertama kalinya dan 
           segera mencoba untuk 
           menghisapnya, karena 
           pengalaman dengan puting 
           susu ibu telah 
           mempersiapkannya untuk 
           berhubungan dengan objek 
           (dengan hampir semua, 
           benar-benar) dengan cara 
           itu.
    AKOMODASI
     Akomodasi adalah modifikasi atau penyesuaian dari suatu 
     tanggapan 
         Bayi yang sama dengan botol 
         belajar, pada akhirnya, 
         memegangnya untuk 
         mengisapnya, sesuatu yang 
         seharusnya tidak dilakukan 
         dengan payudara ibu, 
         memasukkan perbedaan 
         pada benda-benda yang 
         serupa.